A.任務(wù)難度
B.努力
C.運氣
D.他人幫助
E.能力
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A.觀察
B.組織
C.選擇
D.解釋
E.領(lǐng)導(dǎo)
A.認識過程
B.分析過程
C.回顧過程
D.情感過程
E.意志過程
A.分析個人心理時,應(yīng)該同時考慮個人因素和社會因素
B.分析外在動機時,應(yīng)該同時考慮歷史動機和將來動機
C.分析個體行為時,應(yīng)該同時考慮個人因素和環(huán)境因素
D.分析個人因素時,應(yīng)該同時考慮外在行為和內(nèi)在動機
E.分析內(nèi)在動機時,應(yīng)該同時考慮積極動機和消極動機
A.推理法
B.訪談法
C.問卷法
D.總結(jié)法
E.歸納法
A.操作過程復(fù)雜多樣
B.花費的時間多
C.難以說明刺激條件與行為變化之間的精確關(guān)系
D.觀察得來的材料難以量化
E.不適用于腦力勞動比重比較高的工作
最新試題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
下列哪一項不屬于能力的基本分類?()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
以下關(guān)于組織認同不準確的是()
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標,這是群體的()
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
領(lǐng)導(dǎo)目標是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。