A、凱恩斯
B、瓦爾拉斯
C、??怂?ensp;
D、馬歇爾
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A、2011年1月1日
B、2011年5月1日
C、2011年10月1日
D、2011年7月1日
A.文化教育
B.傳統(tǒng)文化教育
C.思想道德教育
D.職業(yè)培訓(xùn)
A.市場的競爭自由度
B.勞動力市場的條件
C.交易方式和途徑
D.勞動力交易的社會條件
A.缺乏彈性
B.富有彈性
C.無彈性
D.有無限彈性
A.交易方式和途徑
B.勞動力交易的社會條件
C.職業(yè)對勞動力素質(zhì)的要求
D.市場的競爭自由度
最新試題
()是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
個別工資分析的依據(jù)是工資臺帳,標(biāo)準(zhǔn)生活費用,企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等,其分析的重點是()。
實踐證明,()的考評誤差很小,并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤,是考核與評定方法的革新與進(jìn)步,也是莪有前途的考評方法之一。
工作能力考核表分為五個部分,即()。
工資管理體系的構(gòu)成包括()。
()是運用關(guān)鍵事件方法,對作業(yè)情況進(jìn)行數(shù)量化分析。
下面敘述中的()是有關(guān)人事考核與人員功能測評等方法的聯(lián)系的。
獎勵行為要收到良好的激勵效果,必須具備()條件。
實施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
在各企業(yè)中,申請表的設(shè)計有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。