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單項選擇題日本的普及初等教育是從1872年頒布（）開始的。

A.《總綱計劃》
B.《基礎(chǔ)教育法》
C.《教育令》
D.《學制》

1.單項選擇題一些國家初等學校的“（）”是有關(guān)社會科學方面的綜合課程，它是將歷史、地理或公民等學科綜合而成的一門課程。

A.常識課程
B.綜合課程
C.社會課程
D.人文課程

2.單項選擇題（）是世界上普及小學義務(wù)教育最早的國家之一，并不斷延長國民義務(wù)教育年限。1936年規(guī)定6—14歲為國民義務(wù)教育期；1959年再一次延長為6—16歲，；其中包括小學和初中兩個學習階段。

A.英國
B.德國
C.美國
D.法國

3.單項選擇題日本初等學校道德教育歷來以（）為主，強調(diào)設(shè)置課程的重要性。

A.直接法
B.啟發(fā)法
C.榜樣示范
D.行為實踐

4.問答題掌握學習的實施分哪幾個階段？

三個階段：
一是給掌握下定義，
二是制定實現(xiàn)掌握的教學計劃，
三是為實現(xiàn)掌握而教。

5.單項選擇題2000年8月起，英國的國家課程確定了必須通過各學科進行教學的兩個領(lǐng)域：一是語言的運用（包括讀、寫、聽、說）；二是（）

A.培養(yǎng)學生科學探究意識和能力
B.信息與傳播技術(shù)的運用
C.培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的學力
D.培養(yǎng)公民品格