單項(xiàng)選擇題兒童社會(huì)工作者小陳在西部某鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)該地區(qū)的兒童大部分處于營(yíng)養(yǎng)不良狀態(tài),因此積極向政府提供相關(guān)調(diào)查結(jié)果,并且提出了很多有關(guān)如何加強(qiáng)該地區(qū)兒童衛(wèi)生保健的建議,得到政府的認(rèn)可,政府因此增加在兒童營(yíng)養(yǎng)以及衛(wèi)生保健方面的投入。小陳的這部分工作可以被界定為()
A.提供有關(guān)兒童的信息與資訊
B.推動(dòng)有關(guān)兒童的立法
C.推動(dòng)兒童教育事業(yè)
D.加強(qiáng)兒童衛(wèi)生保健
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介入是社工和服務(wù)對(duì)象以及與之相關(guān)人員按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)服務(wù)計(jì)劃,達(dá)成服務(wù)目標(biāo)的過(guò)程,可以分為()
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擺脫兒童性侵害危險(xiǎn)的第一原則是()。
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承擔(dān)起兒童保護(hù)的責(zé)任人是()。
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新《未成年人保護(hù)法》八柱有()。
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當(dāng)兒童在沒(méi)有依法的具有監(jiān)護(hù)人時(shí),承擔(dān)兜底監(jiān)護(hù)職責(zé)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在父母回家探親或休假的時(shí)機(jī),運(yùn)用家庭治療模式,能夠促進(jìn)親子關(guān)系,提高家庭系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間的相互理解與平衡,促進(jìn)在互動(dòng)過(guò)程中的反思,建立情感聯(lián)絡(luò)機(jī)制,強(qiáng)化家庭功能。
題型:判斷題
計(jì)劃是對(duì)整個(gè)介入過(guò)程的回顧、總結(jié)和反思。
題型:判斷題
新《未成年人保護(hù)法》四梁包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題