判斷題計劃是對整個介入過程的回顧、總結和反思。
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1.判斷題服務目標的制定可以分為總目標和具體目標。
2.多項選擇題介入是社工和服務對象以及與之相關人員按照服務協(xié)議落實服務計劃,達成服務目標的過程,可以分為()
A.直接介入
B.間接介入
C.發(fā)掘資源
D.激發(fā)潛能
3.多項選擇題青少年社會工作過程基本要素有哪些?()
A.社會工作者系統(tǒng)
B.服務對象系統(tǒng)
C.社會資源系統(tǒng)
D.環(huán)境系統(tǒng)
4.單項選擇題()是整個青少年服務過程的基礎和起點,需要考慮青少年的特點,能夠與青少年建立良好的專業(yè)關系。
A.預估
B.接案
C.計劃
D.評估
最新試題
新《未成年人保護法》八柱有()。
題型:多項選擇題
預防兒童侵害可開展()級預防工作。
題型:單項選擇題
在父母回家探親或休假的時機,運用家庭治療模式,能夠促進親子關系,提高家庭系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間的相互理解與平衡,促進在互動過程中的反思,建立情感聯(lián)絡機制,強化家庭功能。
題型:判斷題
流動青少年面對的問題有()
題型:多項選擇題
兒童出現(xiàn)語言障礙、自我貶低、犯錯過度反應等情況是屬于()。
題型:單項選擇題
服務目標的制定可以分為總目標和具體目標。
題型:判斷題
社會工作者可以運用個案工作和小組工作等方法,針對流動青少年的父母開展親子關系小組與服務。運用角色互換體驗等工作坊的形式,幫助家長了解流動青少年的需求,增進家庭和諧,加強家庭角色的認知,完善家庭功能。
題型:判斷題
擺脫兒童性侵害危險的第一原則是()。
題型:單項選擇題
兒童主任履職的重點是()。
題型:單項選擇題
未經(jīng)治療的性侵受害者在成年以后會產(chǎn)生哪三種應對模式()?
題型:多項選擇題