問(wèn)答題生態(tài)系統(tǒng)理論對(duì)開(kāi)展兒童青少年社會(huì)工作有什么啟示？
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最新試題
新《未成年人保護(hù)法》新增對(duì)未成年人的兩大保護(hù)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新《未成年人保護(hù)法》四梁包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
服務(wù)目標(biāo)的制定可以分為總目標(biāo)和具體目標(biāo)。
題型：判斷題
兒童出現(xiàn)語(yǔ)言障礙、自我貶低、犯錯(cuò)過(guò)度反應(yīng)等情況是屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
面對(duì)流動(dòng)青少年這樣一群特殊的群體，需要社會(huì)工作者以教育者的身份，根據(jù)流動(dòng)青少年的情緒與需求制定服務(wù)計(jì)劃，為流動(dòng)青少年提供規(guī)定的服務(wù)。
題型：判斷題
新《未成年人保護(hù)法》八柱有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
針對(duì)情緒和心理問(wèn)題的留守青少年，采用個(gè)案工作，運(yùn)用行為修正模式糾正青少年不良認(rèn)知和行為。
題型：判斷題
未成年人的最終監(jiān)護(hù)人是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童主任的監(jiān)護(hù)指導(dǎo)分（）步走。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
未成年人檢察廳又被稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題