問答題研究人員成功地將本科生培養(yǎng)成“有魅力”的學(xué)生。他們被教導(dǎo)要表達(dá)一個(gè)深遠(yuǎn)的目標(biāo),傳達(dá)高績效的期望,表現(xiàn)出對(duì)下屬滿足這些期望的能力的信心,并同情下屬的需要;他們學(xué)會(huì)了投射一個(gè)強(qiáng)大、自信和動(dòng)態(tài)的存在;他們練習(xí)使用一個(gè)迷人的和引人入勝的語音語調(diào)。這是否意味著轉(zhuǎn)型和有魅力的領(lǐng)導(dǎo)人可以“制造”?

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2.單項(xiàng)選擇題馬克是一家跨國公司的項(xiàng)目經(jīng)理,他目前領(lǐng)導(dǎo)一隊(duì)12名工程師,他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格被認(rèn)為是專制的。據(jù)他說,這是唯一的方法來完成工作。下列陳述中哪一項(xiàng)是正確的,會(huì)損害馬克對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)裁態(tài)度()

A.團(tuán)隊(duì)中的大多數(shù)成員似乎都愿意接受馬克的指示
B.過去三年來,該集團(tuán)的生產(chǎn)率顯著增加
C.在過去六月里,該小組的工作量大大增加,而且很可能繼續(xù)增長
D.組織晉升的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力

最新試題

所有管理人員,無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計(jì)劃工作,這句話體現(xiàn)了計(jì)劃的()性質(zhì)。

題型:單項(xiàng)選擇題

下面哪一項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用?()

題型:單項(xiàng)選擇題

錢德勒認(rèn)為,戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是()

題型:單項(xiàng)選擇題

激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu),以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ),在各級(jí)管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員,協(xié)助其從事職能管理工作。

題型:單項(xiàng)選擇題

在環(huán)境較為不確定時(shí),任務(wù)多樣且多變,無法進(jìn)行程序化決策時(shí),組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采取()

題型:單項(xiàng)選擇題

為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于集權(quán)優(yōu)缺點(diǎn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()

題型:單項(xiàng)選擇題

正式組織以()為導(dǎo)向開展工作,更加重視活動(dòng)為組織帶來的效益。

題型:單項(xiàng)選擇題