單項(xiàng)選擇題有個(gè)小孩子不好好吃飯，媽媽為了讓她多吃一點(diǎn)，總是用“幫小猴子吃一口”“幫大象吃一口”等話來(lái)哄她吃，一天，他在外面玩，媽媽讓她回家，他不愿意，他對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我?guī)托『镒油嬉淮巍薄白屛規(guī)痛笙笸嬉淮巍钡?。媽媽只好一次又一次地等他。在這個(gè)例子中，小孩子的行為屬于嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言途徑中的（）
A.模仿
B.理解加創(chuàng)造
C.強(qiáng)化
D.創(chuàng)造
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題幼兒的創(chuàng)造性突出表現(xiàn)在（）
A.好奇心
B.想象力
C.游戲能力
D.動(dòng)手能力
2.單項(xiàng)選擇題哈里斯提出群體社會(huì)化理論，認(rèn)為對(duì)兒童社會(huì)能力的影響作用甚至大于家庭的人是（）
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.同伴
C.教師
D.陌生人
3.單項(xiàng)選擇題能認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)短處、期望、能力，并能體認(rèn)自己的情緒并有效誘導(dǎo)行為能力的表現(xiàn)屬于加德納多元智能的（）
A.邏輯能力
B.空間能力
C.社交能力
D.自知能力
4.單項(xiàng)選擇題試誤“迷箱式”的解決辦法和科學(xué)研究屬于（）
A.意義學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.倡導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.自主的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)幼兒把活動(dòng)本能引向外部世界，并從中“吸收”各種心智的手段。這就是福祿貝爾認(rèn)為的（）
A.玩具
B.游戲
C.書本
D.網(wǎng)絡(luò)
最新試題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說(shuō)話的特點(diǎn)之一。
題型：判斷題
想象、言語(yǔ)、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
幼兒園教師通過(guò)記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來(lái)分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢(shì)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題