單項(xiàng)選擇題幼兒的創(chuàng)造性突出表現(xiàn)在（）
A.好奇心
B.想象力
C.游戲能力
D.動(dòng)手能力
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1.單項(xiàng)選擇題哈里斯提出群體社會(huì)化理論，認(rèn)為對(duì)兒童社會(huì)能力的影響作用甚至大于家庭的人是（）
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.同伴
C.教師
D.陌生人
2.單項(xiàng)選擇題能認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)短處、期望、能力，并能體認(rèn)自己的情緒并有效誘導(dǎo)行為能力的表現(xiàn)屬于加德納多元智能的（）
A.邏輯能力
B.空間能力
C.社交能力
D.自知能力
3.單項(xiàng)選擇題試誤“迷箱式”的解決辦法和科學(xué)研究屬于（）
A.意義學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.倡導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.自主的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)幼兒把活動(dòng)本能引向外部世界，并從中“吸收”各種心智的手段。這就是福祿貝爾認(rèn)為的（）
A.玩具
B.游戲
C.書(shū)本
D.網(wǎng)絡(luò)
5.單項(xiàng)選擇題兒童具有的權(quán)利包括主動(dòng)活動(dòng)、學(xué)習(xí)和（）
A.發(fā)展
B.生活活動(dòng)
C.接受教育
D.受尊重
最新試題
在雙向性模仿中，下列媽媽對(duì)嬰兒使用語(yǔ)言的做法中錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說(shuō)話的特點(diǎn)之一。
題型：判斷題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺(jué)器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
（）年齡階段的幼兒最?lèi)?ài)模仿。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問(wèn)題。這種形式就是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童的言語(yǔ)理解先于言語(yǔ)表達(dá)，即先能聽(tīng)懂，然后再學(xué)會(huì)說(shuō)。
題型：判斷題
發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題