在種種線條中，豎直線意味著（）

在文明社會，審美與生活之間明顯的（）

下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）

悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）

（）是教師在美育實踐中的重要理論指導。

（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。

下列選項中，對審美情感判斷正確的一項是（）

下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

不屬于學校美育實施形式的是（）

關于人的審美能力，下列說法正確的是（）