《濟(jì)南的冬天》一課，教師設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)： 1．正確掌握生字詞。 2.學(xué)習(xí)抓住景物的特征進(jìn)行描寫的方法。 3.通過自主合作探究品味文章生動(dòng)形象的語言。 對(duì)該教師的教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
閱讀《爸爸的花兒落了》的教學(xué)實(shí)錄（節(jié)選），回答下面的問題。 師：《爸爸的花兒落了》這篇文章題目有何含義？ 生：從課文看確實(shí)指爸爸種的夾竹桃的敗落。 生：這也指爸爸的不幸去世。 生：這個(gè)題目一語雙關(guān)。 關(guān)于這則課堂提問，以下說法正確的一項(xiàng)是（）。
