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09289有效教學的理論與方法單項選擇題每日一練(2019.01.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1 從表層上看，有效教學是一種（），它具備一切“好教學”的外在特征。

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2 國內學者按照教學活動的階段把有效教學策略劃分為準備策略、（）和評價策略。

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3 在教學過程中，教師既不能越俎代庖、無視學生的（）進行滿堂灌，又不能過分強調學生的自主發(fā)展而放任自流。

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4 有效教學的目標應該側重于教學的（）功能。

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5 在影響教學行為有效性的諸因素中，對教學行為直接影響的是（）。

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