中學教師招聘(教育理論知識)教育心理學章節(jié)練習(2020.05.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1 加涅認為，學生智力技能的學習包括辨別、（）定義概念、規(guī)則和高級規(guī)則五個層次。

2 從機能范圍看，利他行為可分為（）

3 對教學目標的科學表述的要求，不正確的項是（）。

4 個體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、具有評價意義的特性叫做（）。

5 所謂的及時復(fù)習，應(yīng)該是指（）。

6 （）對活動起定向作用。

7.填空題高中階段或青年初期的品德發(fā)展進入了以（）為主要形成，應(yīng)用（）來調(diào)節(jié)道德行為的成熟時期。

參考答案：自律；道德信念

8.判斷題心理學認為，策略學習的最適當方法是開設(shè)專門的策略訓練課。進行系統(tǒng)的策略訓練。

9 被譽為“心理學之父或心理學第一人”的是（）。

10 流程圖和模式圖屬于（）。