00397學前兒童音樂教育章節(jié)練習(2020.05.19)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題 以歌曲《雪花和春雨》為例，運用系列層次活動和預知學習的有關理論來設計這一歌曲材料，可以進行哪幾個層次的活動？請具體談談你的活動設計步驟和流程。

參考答案：教學內容：
1、唱《雪花和春雨》
2、了解與雪花有關的樂曲或歌曲。
教學目的：
...

2.判斷題在學前階段進行的音樂教育，其本質是對人進行美的教育。

3.問答題簡述達爾克羅茲“體態(tài)律動學”。

一、人體的基本節(jié)奏
二、身體各部分的協(xié)調配合
三、時間和空間
四、緊張和放松

4.填空題在進行韻律活動的過程中使動作和音樂協(xié)調一致的能力是（）能力。

5 《獅王》的曲作者是（）。

6 側重強調不同活動中同一種能力在要求上的循序漸進是（）

7.填空題幼兒園打擊樂器演奏教學普遍使用的“變通總譜”主要分為三類（）、圖形總譜和（）。

參考答案：動作總譜；語音總譜

8.填空題體態(tài)律動學的核心是：音樂教育應從身心兩個方面同時入手去訓練兒童，讓兒童從開始接觸音樂起，就不只是學習用聽覺去感受音樂，同時還學習用整個（）和心靈去感受音樂。

9.填空題學前兒童音樂教育是一門研究學前兒童音樂的（）、（）、（）以及如何對學前兒童實施（）的學科.

參考答案：心理發(fā)展、音樂教育的特點、規(guī)律、音樂教育

10.填空題學前兒童音樂教育的媒介是（）。