初級中學美術教學實施章節(jié)練習(2018.03.30)

來源:考試資料網(wǎng)
參考答案:教學媒體是教學內(nèi)容的載體,是教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。如實物、口頭語言、圖表、圖像以及動畫等。美術教...
參考答案:①教師在教學中要充分把握教材的重難點,增加欣賞內(nèi)容的趣味性,充實課堂內(nèi)容,教師不光要備好課,寫好教案,對于搜集到的美術欣...
參考答案:多媒體教學與傳統(tǒng)媒體的教學相比具有交互性、實效性、全球性、兼容性、個別化、協(xié)作化等特點和優(yōu)勢,開展多媒體教學,加速教育技...
參考答案:(1)①針對案例當中張老師的教學效果以及本節(jié)課的類型不難看出,他所設置的教學目標,從知識與技能這個維度來說,沒能讓學生掌...
參考答案:(1)注重對學生審美能力的培養(yǎng);
(2)重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力;
(3)將美術學...
參考答案:這種方式可行。因為初中生有了一定的社會美、自然美和藝術美的廣泛體驗,直覺能力已經(jīng)發(fā)展起來,能更精確地分辨不同色相、不同明...
7.問答題雖然通過這節(jié)課我學習了很多,但有得也有失。還有很多的不足,包括現(xiàn)在,還在不斷地反思:此堂課上學生們課堂活躍、勇于參與讓我振奮,他們的創(chuàng)造力讓我驚喜。在課堂中做到了師生、生生間的互動。利用分組合作學習調動學生學習的主動性,合作學習既可以尊重他們的個體對事物的感受同時又可以讓學生之間的個性差異相互磨合,有利于激發(fā)學生的思維和想象。學生充分地發(fā)揚了團隊精神。學生的作業(yè)效果不錯,每個組的作品都與眾不同、各式各樣,有的同學還加了許多裝飾物,學生的個性與創(chuàng)新能力得到了發(fā)揮。我看到學生的開心和快樂,我感覺到學生的創(chuàng)新火花在閃耀、合作的精神在滋長,我感覺這節(jié)課還是成功的。不足之處在于學生的效果圖質量不好,對于模特的繪畫能力還比較差,他們還是偏重于做樣本拼貼和模型制作。我想是不是應該在課堂環(huán)節(jié)里加進如何繪畫服裝模特?想與各位老師探討。另外,在時間安排上覺得有些緊張,對學生的把握還是不足,尤其在探究的過程中,總覺得心有余而力不足,以后還要多聽課、多學習、多嘗試盡快地融入新課標理念中。對于該老師的反思說一說你的看法?教師除了自己反思以外,還可以采用哪些方法進行反思?
參考答案:反思是教師對自己教學行為判斷、審視、分析、改進的過程。教師的反思以課例研究作為載體,從多角度的審視自我,提煉教學經(jīng)驗,通...
參考答案:案例中老師的教學方法是通過提問的方式,提問是一種藝術。學生對問題的追問對于達到教學目標有著重要的作用。該老師根據(jù)學生上課...
參考答案:在美術教學中利用現(xiàn)代化教育技術手段,更好地達到美術教學的根本目的,將各種電化教育器材和教材作為直觀教具應用于美術教學領域...
參考答案:①不合理。
②脫離了美術學科本體,教學中沒有很好的在人文主題中提煉美術知識,在實踐中滲透美術知識,造成突出了...