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每日一練
章節(jié)練習(xí)
初級中學(xué)美術(shù)教學(xué)實施問答題每日一練(2019.05.12)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
為更好的實施美術(shù)教學(xué)活動,在教學(xué)中應(yīng)注重哪些內(nèi)容?
參考答案:
(1)注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng);
(2)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力;
(3)將美術(shù)學(xué)...
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2
胡老師開設(shè)了“學(xué)校文化節(jié)入場券設(shè)計”課程,他讓學(xué)生上網(wǎng)搜集各種資料,用數(shù)碼相機(jī)拍攝校園標(biāo)志性形象,每人設(shè)計草圖,每組選出優(yōu)勝方案,用電子繪圖板繪制、改進(jìn)和完善,將最佳作品制成學(xué)校文化節(jié)入場券,而其他作品都在校園網(wǎng)的“美術(shù)園地”展示,這一教學(xué)過程的主要特色是()。
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3.問答題
雖然通過這節(jié)課我學(xué)習(xí)了很多,但有得也有失。還有很多的不足,包括現(xiàn)在,還在不斷地反思:此堂課上學(xué)生們課堂活躍、勇于參與讓我振奮,他們的創(chuàng)造力讓我驚喜。在課堂中做到了師生、生生間的互動。利用分組合作學(xué)習(xí)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,合作學(xué)習(xí)既可以尊重他們的個體對事物的感受同時又可以讓學(xué)生之間的個性差異相互磨合,有利于激發(fā)學(xué)生的思維和想象。學(xué)生充分地發(fā)揚了團(tuán)隊精神。學(xué)生的作業(yè)效果不錯,每個組的作品都與眾不同、各式各樣,有的同學(xué)還加了許多裝飾物,學(xué)生的個性與創(chuàng)新能力得到了發(fā)揮。我看到學(xué)生的開心和快樂,我感覺到學(xué)生的創(chuàng)新火花在閃耀、合作的精神在滋長,我感覺這節(jié)課還是成功的。不足之處在于學(xué)生的效果圖質(zhì)量不好,對于模特的繪畫能力還比較差,他們還是偏重于做樣本拼貼和模型制作。我想是不是應(yīng)該在課堂環(huán)節(jié)里加進(jìn)如何繪畫服裝模特?想與各位老師探討。另外,在時間安排上覺得有些緊張,對學(xué)生的把握還是不足,尤其在探究的過程中,總覺得心有余而力不足,以后還要多聽課、多學(xué)習(xí)、多嘗試盡快地融入新課標(biāo)理念中。對于該老師的反思說一說你的看法?教師除了自己反思以外,還可以采用哪些方法進(jìn)行反思?
參考答案:
反思是教師對自己教學(xué)行為判斷、審視、分析、改進(jìn)的過程。教師的反思以課例研究作為載體,從多角度的審視自我,提煉教學(xué)經(jīng)驗,通...
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4
下列選項中對美術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)安排較合適的是()。
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5.問答題
簡述多媒體教學(xué)的優(yōu)勢有哪些?
參考答案:
多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)媒體的教學(xué)相比具有交互性、實效性、全球性、兼容性、個別化、協(xié)作化等特點和優(yōu)勢,開展多媒體教學(xué),加速教育技...
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