多項(xiàng)選擇題根據(jù)生產(chǎn)關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)，人類(lèi)教育可以劃分為（）

A.原始社會(huì)教育
B.奴隸社會(huì)教育
C.封建社會(huì)教育
D.資本主義社會(huì)教育
E.社會(huì)主義社會(huì)教育


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1.多項(xiàng)選擇題教育的勞動(dòng)起源說(shuō)的主要觀點(diǎn)可以概括為（）

A.人類(lèi)教育起源于其勞動(dòng)或勞動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的需要
B.以制造和利用工具為標(biāo)志的人類(lèi)的勞動(dòng)不同于動(dòng)物的本能活動(dòng)
C.教育產(chǎn)生于勞動(dòng)是以人類(lèi)語(yǔ)言意識(shí)的發(fā)展為條件的
D.教育從產(chǎn)生之日起其職能就是傳遞勞動(dòng)過(guò)程中形成與積淀的社會(huì)生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)
E.教育范疇是歷史性與階級(jí)性的統(tǒng)一

2.多項(xiàng)選擇題在教育學(xué)史上，關(guān)于教育起源問(wèn)題的觀點(diǎn)有（）

A.教育的神話起源說(shuō)
B.教育的生物起源說(shuō)
C.教育的心理起源說(shuō)
D.教育的古猿起源說(shuō)
E.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育的基本要素構(gòu)成有（）

A.教育者
B.教育組織形式
C.受教育者
D.教學(xué)方法
E.教育影響

4.多項(xiàng)選擇題“教育是在一定的社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)”這一概念強(qiáng)調(diào)了（）

A.教育活動(dòng)的實(shí)踐性
B.教育活動(dòng)的交往性
C.教育活動(dòng)的動(dòng)力性
D.教育活動(dòng)的社會(huì)性
E.教育活動(dòng)的互動(dòng)性