簡要評述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說。

簡述教育活動(dòng)的“交往性”。

簡述教育的勞動(dòng)起源說的主要觀點(diǎn)。

教育社會(huì)性是教育這一永恒的社會(huì)現(xiàn)象的（）

教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有（）

一般發(fā)展

高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)（）

試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對青少年兒童的教育工作中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。

簡述學(xué)校教育的基本要素構(gòu)成及其相互之間的關(guān)系。

美育的主要內(nèi)容有（）