A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子癸卯學制
D.壬戌學制
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A.德國的義務教育剛開始是因為經(jīng)濟發(fā)展而出現(xiàn)的
B.世界最早實施義務教育的國家
C.德國新教領(lǐng)袖馬丁·路德對義務教育的出現(xiàn)作出了貢獻
D.1619年，德意志魏瑪邦公布學校法令，此為義務教育的開
A.規(guī)定了各級各類學堂的修業(yè)年限
B.規(guī)定了入學條件
C.規(guī)定了課程設置及相互銜接關(guān)系
D.規(guī)定了義務教育的年限
A.強制性
B.免費性
C.基礎(chǔ)性
D.全面性
A.壬子癸丑學制
B.壬寅學制
C.癸卯學制
D.新學制
A.義務教育
B.終身教育
C.活到老學到老的教育
D.素質(zhì)教育
最新試題
教育制度在形式上經(jīng)歷了以下歷程：前制度化教育-制度化教育-非制度化教育。其中，前制度化教育始于人類早期教育，終于定型的形式化教育，即實體化教育。下列屬于形式化教育階段的是（）
我國學制體系構(gòu)成中不屬于基礎(chǔ)教育的是（）
關(guān)于西歐雙軌學制，以下表述不正確的是（）。
癸卯學制明顯反映了（）的思想。
關(guān)于我國各級各類學校的特點，以下表述正確的是（）。
關(guān)于現(xiàn)代學制，下列表述正確的是（）。
與癸卯學制相比，王子癸丑學制明顯的改變體現(xiàn)在（）。
終身教育的基本性質(zhì)包括（）①教育是一個人終身而非一個階段的事情②教育是社會化和選拔兩大并重③一生公共機會，都能良好的成長發(fā)展④適當?shù)臅r機和場所，接受最適當?shù)慕逃?/p>
某學制作為中國教育史上第一個資產(chǎn)階級性質(zhì)的學制，其內(nèi)容主要包括改學堂為學校，廢除尊孔讀經(jīng)，取消進士出身獎勵，確定婦女的受教育權(quán)利和男女同校制度，同時籌辦各級女子學校等。該學制是（）。
關(guān)于義務教育，下列表述不正確的是（）。