A.鼓勵(lì)者
B.組織者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.支持者
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A.界定組員之間的互動(dòng)準(zhǔn)則
B.界定和明確組員所期望的具體角色和行為
C.澄清和說明小組的信念和基本價(jià)值
D.強(qiáng)調(diào)開放、平等、保密、非批判和團(tuán)結(jié)合作等原則
A.尊重自決權(quán)
B.平衡小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任
C.尊重保密原則
D.干預(yù)小組動(dòng)力
A.協(xié)助組員解決問題
B.處理小組沖突
C.幫助組員保持他們獲得的小組經(jīng)驗(yàn)
D.幫助小組組員之間建立信任關(guān)系
A.懷疑小組的能力和價(jià)值
B.以自己的經(jīng)驗(yàn)去揣測(cè)其他組員或社會(huì)工作者
C.對(duì)于所參與的小組產(chǎn)生比較明確的歸屬感和認(rèn)同感,愿意與他人相處和溝通
D.希望在別人怎么說、怎么做之后,再被動(dòng)跟進(jìn)
A.緊密化
B.成熟
C.完結(jié)
D.建構(gòu)
最新試題
個(gè)人倫理以()為中心。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
ABC人格理論中A代表()。
近四十年來,社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。
按照工作對(duì)象劃分,社會(huì)工作可以分為()。
社會(huì)工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒有滿足的部分。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想?()
下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說法,正確的是()。