問答題何如根據(jù)兒童的特點(diǎn)培養(yǎng)其觀察力?
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2.單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)期生活在噪聲中的幼兒逐漸產(chǎn)生了適應(yīng)先想,這表明其聽覺感受性()
A.提高
B.降低
C.喪失
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)感知的測(cè)查來(lái)看,幼兒感知能力的發(fā)展趨勢(shì)是()
A.配對(duì)-指認(rèn)-模糊命名-精確命名
B.指認(rèn)-配對(duì)-模糊命名-精確命名
C.模糊命名-精確命名-配對(duì)-指認(rèn)
4.單項(xiàng)選擇題感覺分析器在收到刺激的持續(xù)作用后,其感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是()
A.對(duì)比
B.知覺
C.適應(yīng)
5.單項(xiàng)選擇題幼兒經(jīng)常把鞋子穿反,這是由于()尚未發(fā)展好。
A.時(shí)間知覺
B.空間知覺
C.方位知覺
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按照學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)的關(guān)系,可將學(xué)習(xí)分為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言是對(duì)成人語(yǔ)言的簡(jiǎn)單翻版,這種觀點(diǎn)是()理論的說(shuō)法。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過書面形式,以嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問題和表格,由被調(diào)查者自行填寫、回答,從而收集資料和數(shù)據(jù)的方法叫()。
題型:多項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí),認(rèn)為人的行為的變化既不是由個(gè)人的內(nèi)在因素,也不是外在因素決定的,而是兩者相互作用的結(jié)果的是以下哪一位心理學(xué)家?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情緒和情感不是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。
題型:判斷題
培養(yǎng)兒童行為規(guī)范的關(guān)鍵時(shí)間是?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)生在班集體中的人際關(guān)系是自發(fā)的產(chǎn)物。
題型:判斷題
皮亞杰設(shè)計(jì)了三山實(shí)驗(yàn)證明了前運(yùn)算階段兒童缺乏守恒能力。
題型:判斷題
氣質(zhì)具有天賦性,是不可改變的。
題型:判斷題
小學(xué)生把“道德高尚的人”理解為“不打人,不罵人”,這表明兒童對(duì)道德概念的理解水平為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題