（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。

在文明社會(huì)，審美與生活之間明顯的（）

教師的形象美主要包括（）

下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

下列選項(xiàng)中，對審美情感判斷正確的一項(xiàng)是（）

美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是（）的關(guān)系。

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。

審美實(shí)踐包括（）

感性的特征主要表現(xiàn)為（）

儒家和道家的美育思想有什么不同？