（）是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）

下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）

教師形態(tài)美

關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）

審美實踐包括（）

感性的特征主要表現(xiàn)為（）