審美實(shí)踐包括（）

提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）

在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）

下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動(dòng)先于審美”。

感性的特征主要表現(xiàn)為（）

教師形態(tài)美

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

教師的形象美主要包括（）

下列選項(xiàng)中，對(duì)審美情感判斷正確的一項(xiàng)是（）