恰恰證明了人類設(shè)計意識產(chǎn)生的必然條件的是（）的“自意識”論述。

以（）為目的的設(shè)計教育體系，使美國的幾乎所有綜合性大學中均設(shè)有設(shè)計系（建筑系）或設(shè)計專業(yè)。

標準化的一體化產(chǎn)品的出現(xiàn)時，評價設(shè)計優(yōu)劣的唯一標準是（）。

在漫長的（）過程中，人類的生理和心理狀況得到逐步的改善和提高。

新藝術(shù)運動十分強調(diào)整體藝術(shù)環(huán)境，反對割裂地看待（）之間的關(guān)系。

導(dǎo)致了手工藝技術(shù)局限的是（）。

從普及與提高的兩個層面建立起的教育結(jié)構(gòu)，是（）的基本特征。

主張今天的藝術(shù)應(yīng)立足于現(xiàn)實，拋棄舊有風格的元素，創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風格的是（）。

在迎來21世紀的時候，必須充分估計到（）對環(huán)境和意識帶來的影響。

勝任設(shè)計工作的主觀條件是（）。