A.單軌制
B.雙軌制
C.單軌與雙規(guī)并列
D.分支型學(xué)制
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A.雙軌制
B.單軌制
C.中間型學(xué)制
D.“Y”型學(xué)制
A.經(jīng)濟因素
B.政治因素
C.文化因素
D.學(xué)生身心發(fā)展
A.重視學(xué)前教育，注重早期智力開發(fā)
B.高等教育精英化明顯
C.改革中等教育，發(fā)展職業(yè)教育
D.終身教育迅速發(fā)展
A.《義務(wù)教育法》
B.《憲法》
C.《教育法》
D.《教師法》
A.修業(yè)年限
B.入學(xué)機會
C.特殊班的設(shè)立
D.學(xué)校的結(jié)構(gòu)與規(guī)模
最新試題
終身教育的基本性質(zhì)包括（）①教育是一個人終身而非一個階段的事情②教育是社會化和選拔兩大并重③一生公共機會，都能良好的成長發(fā)展④適當(dāng)?shù)臅r機和場所，接受最適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
下列關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的表述不正確的是（）。
關(guān)于義務(wù)教育的基本特性，以下表述正確的是（）。
關(guān)于壬戌學(xué)制，以下說法不正確的是（）。
關(guān)于改革中等教育結(jié)構(gòu)，以下說法不正確的是（）。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制，下列表述正確的是（）。
關(guān)于西歐雙軌學(xué)制，以下表述不正確的是（）。
某學(xué)制作為中國教育史上第一個資產(chǎn)階級性質(zhì)的學(xué)制，其內(nèi)容主要包括改學(xué)堂為學(xué)校，廢除尊孔讀經(jīng)，取消進士出身獎勵，確定婦女的受教育權(quán)利和男女同校制度，同時籌辦各級女子學(xué)校等。該學(xué)制是（）。
18、19世紀，西歐社會一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對具有一定知識技能的工人產(chǎn)生了大量需求，另一方面，真正的學(xué)術(shù)性現(xiàn)代學(xué)校又充斥著大量等級特權(quán)痕跡。在這一社會背景下產(chǎn)生的學(xué)制是（）
關(guān)于我國各級各類學(xué)校的特點，以下表述正確的是（）。