沒有單位的差異量數(shù)是（）

單向方差分析的功能是（）

實(shí)驗(yàn)技能考核應(yīng)遵循的原則是（）

某研究員在高中一年級(jí)學(xué)期末對(duì)某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，以檢驗(yàn)初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷的效度，這屬于（）

簡(jiǎn)述教育測(cè)量的主要誤差來源。

簡(jiǎn)述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的方法。

下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是（）

當(dāng)遇到兩個(gè)變量，其中一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類的稱名變量時(shí)，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）

下列p值中，表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是（）

百分等級(jí)也稱百分位，用記號(hào)（）表示。