問答題簡(jiǎn)述德育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。
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2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)實(shí)施的綜合性督導(dǎo)屬于定期督導(dǎo)，一般情況下督導(dǎo)周期是（）
A.2--3年
B.3--5年
C.5--7年
D.7--10年
3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)現(xiàn)行的教育督導(dǎo)體制（）
A.兼有混合制和認(rèn)證制兩類特點(diǎn)
B.兼有從屬制和混合制兩類特點(diǎn)
C.兼有混合制和獨(dú)立制兩類特點(diǎn)
D.兼有從屬制和獨(dú)立制兩類特點(diǎn)
4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)實(shí)施的教育督導(dǎo)體制屬于（）
A.從屬制
B.獨(dú)立制
C.混合制
D.并列制
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)與教育行政機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系不同，教育督導(dǎo)可以劃分為從屬制、獨(dú)立制和（）
A.并列制
B.重復(fù)制
C.混合制
D.組合制
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人才培養(yǎng)的最高目標(biāo)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
鑒賞模式又稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
德育評(píng)價(jià)方法的組成有評(píng)價(jià)工具、信息收集的方式和途徑以及（）。
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教育督導(dǎo)人員的專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)主要包括道德素質(zhì)、崗位知識(shí)和（）
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非結(jié)構(gòu)化觀察和結(jié)構(gòu)化觀察劃分的依據(jù)是（）
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1996年頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)意見》中提出，專職督學(xué)必須以（）
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簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)表現(xiàn)性任務(wù)的步驟。
題型：?jiǎn)柎痤}