A.是一種教育過程
B.是個體品德的發(fā)展過程
C.是教育者把一定的社會道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個體品德的過程
D.是個體品德方面的知、情、意、行,由不成熟到成熟的過程
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A.社會性質(zhì)
B.德育目標
C.學生的年齡特征
D.當前的時代特征
A.利用學生的閃光點實施賞識教育
B.對學生加以勸導
C.利用學生的興趣委托相應的任務
D.利用優(yōu)點來糾正后進生的問題行為
A.德育內(nèi)容與受教育者之間的矛盾是德育過程的主要矛盾
B.學生的思想內(nèi)部矛盾是促進品德發(fā)展的直接動力
C.激起學生的思想內(nèi)部矛盾要求外在道德要求要處于學生的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi)
D.建構(gòu)了思想內(nèi)部矛盾也即學生就會得到成功轉(zhuǎn)化
A.它是調(diào)節(jié)品德行為的精神力量
B.它是形成個體道德信念的根本因素
C.它是品德實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑
D.它是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力
A.愛國主義教育要貫穿國民教育和精神文明建設全過程
B.愛國主義是思想教育的范疇
C.愛國主義教育是我國德育中最重要的內(nèi)容
D.愛國主義教育是我國德育內(nèi)容的最高層次
最新試題
以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有()。
《普通高中思想政治課程標準(2017年版2020年修訂)》增加了高中思想政治課程選擇性必修模塊。以下不屬于選擇性必修模塊的是()。
關(guān)于德育的內(nèi)涵,以下表述錯誤的是()。
關(guān)于德育過程,以下表述正確的有()
注重教法的德育效果是學科德育滲透的一種途徑。以下屬于這一途徑的有()。
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)中的道德情感,以下敘述正確的有()。
學生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起,教師則需要采取教育與()的方式,促進該矛盾的轉(zhuǎn)化。
教師實施懲戒應遵循的要求不包括()。
“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣”屬于自我修養(yǎng)法中的()。
如果德育過程只是讓學生呆坐靜聽教師的長篇道德說教,那么不僅會導致學生毫無興趣,甚至會使他們產(chǎn)生反感和抵觸情緒。因為這不符合()規(guī)律。