A.運動員成功時，要引導(dǎo)他們做不穩(wěn)定，外部的歸因；
B.運動員失敗時，要引導(dǎo)他們做穩(wěn)定，內(nèi)部的歸因；
C.運動員成功時，要引導(dǎo)他們做穩(wěn)定，內(nèi)部的歸因；
D.運動員失敗時，要引導(dǎo)他們做不穩(wěn)定，內(nèi)部的歸因；
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你可能感興趣的試題
A.自我效能期望是個體對某一行為在多大程度上會導(dǎo)致某一結(jié)果的信念；
B.“我相信每天做一套仿真題，三個月后就能過四級”，這就是自我效能期望；
C.自我效能期望是個體對自己能夠完成某一行為的信念；
D.“我覺得自己能夠在三個月中，每天完成一套仿真題”，這就是自我效能期望；
A.成就動機是個人追求成就的內(nèi)在動力，即正確成功，做事希望精益求精的動機；
B.成就動機高的人喜歡與人合作，集體工作；
C.成就動機高的人喜歡挑戰(zhàn)高難度，任務(wù)越是困難，越是能滿足他；
D.成就動機高的人無需反饋，也能保持高度地熱情；
A.正強化；
B.負強化；
C.正懲罰；
D.負懲罰；
A.滿足任何一種需要，都會產(chǎn)生高峰體驗；
B.自我的潛能得到充分發(fā)揮時，就會產(chǎn)生高峰體驗；
C.高峰體驗體現(xiàn)為心靈上的滿足感，完美感；
D.高峰體驗時充滿著敬畏，迷狂和極度幸福之感；
A.動力性和方向性；
B.隱蔽性和復(fù)雜性；
C.機動性和方向性；
D.開放性和動力性；
最新試題
維利將運動自信分為特質(zhì)運動自信和狀態(tài)運動自信。
“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。
（）是激勵人們參加體育運動的內(nèi)在原因或內(nèi)部動力，它決定著體育運動參與者在體育運動中的傾向性、活動強度和堅持性。
只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應(yīng)，業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應(yīng)。
團體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認同感、歸屬感、力量感三個方面。
有的運動員對于自己所從事的運動本身感興趣，認為它是對自己身體機能的積極挑戰(zhàn)，從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力，體驗到一種效能感和滿足感，這種訓(xùn)練動機屬于（）。
皮膚觸覺敏感性的測量通?？刹扇。ǎ┻M行測試。
改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運動動機的直接方法。
個人最佳功能區(qū)理論強調(diào)個體差異，認為當焦慮水平處于理想機能區(qū)段內(nèi)，可獲得最佳操作成績。
模擬訓(xùn)練包括實景模擬和語言圖像模擬兩類，其主要作用是提高運動員的臨場適應(yīng)能力。