以下哪種游戲介入指導策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）

下列關于語言教育活動方案設計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是（）

感受漢字的基本結構，認識漢字的書寫特點和工具，學習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的（）

能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學教育目標。

主題教育活動設計的核心是（）。

正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學活動的方式。

在語言教育活動中，幼兒學習吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關的其他信息材料。如活動中除了有語言，還可能有音樂、美術、動作等不同發(fā)展領域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設計的（）。

教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。

學習如廁屬于（）的教育內(nèi)容。

嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。