A.公正感
B.責(zé)任感
C.義務(wù)感
D.自戀感
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A.練習(xí)
B.復(fù)述
C.回憶
D.比賽
A.“課堂的皮格馬利翁效應(yīng)”
B.教師的威信
C.教師的知識(shí)能力
D.人格特征
A.近景性動(dòng)機(jī)
B.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
C.交往動(dòng)機(jī)
D.成就動(dòng)機(jī)
A.近景性動(dòng)機(jī)
B.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
C.交往動(dòng)機(jī)
D.成就動(dòng)機(jī)
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.交往動(dòng)機(jī)
D.成就動(dòng)機(jī)
最新試題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀(guān)的心理學(xué)家有()。
在觀(guān)察學(xué)習(xí)中,只要觀(guān)察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀(guān)察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對(duì)觀(guān)察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()
有人喜歡周末在家聽(tīng)古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)體系中屬于()。
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過(guò)程。()
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。()
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人,后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。