單項選擇題大學(xué)生為社會做更多的貢獻學(xué)習(xí)的動機是（）的表現(xiàn)。
A.近景性動機
B.遠(yuǎn)景性動機
C.交往動機
D.成就動機
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題大學(xué)生為畢業(yè)獲得一份好工作學(xué)習(xí)的動機是（）的表現(xiàn)。
A.近景性動機
B.遠(yuǎn)景性動機
C.交往動機
D.成就動機
2.單項選擇題學(xué)生認(rèn)識事物學(xué)習(xí)的動機是（）的表現(xiàn)。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.交往動機
D.成就動機
3.單項選擇題學(xué)生為獲得一份好工作學(xué)習(xí)的動機是（）的表現(xiàn)。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.交往動機
D.成就動機
4.單項選擇題學(xué)生想干一番大事業(yè)是（）的表現(xiàn)。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.交往動機
D.成就動機
5.單項選擇題英語學(xué)習(xí)后對拼音學(xué)習(xí)有干擾作用，這是（）。
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.特殊遷移
D.一般遷移
最新試題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中，負(fù)責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題