對于每一個心理學范式來說，使用的材料、材料呈現時間、呈現方式等都有嚴格的標準。

不同腦能力范疇訓練任務的原始分數可以直接進行比較，判定各種腦能力的訓練效果好壞。

在六六腦操作系統(tǒng)中你可以隨時調整范式組合，也可以改變進行中的今日訓練安排。

鏡像神經元理論可以用于指導偏側忽略的康復訓練。

是否有遷移性是判斷認知訓練是否有效的標準之一。

認知和情緒是兩個相互獨立毫無關系的人類加工過程。

輕度認知障礙可以分為遺忘性認知障礙和非遺忘性認知障礙。

老年情緒問題自評量表（GDS-15）是專用于老年人的抑郁篩查量表。

流體智力（如：知覺、注意、記憶、執(zhí)行功能、反應速度、運算速度、推理能力等）在25歲左右成熟而達到頂峰，然后大約從30歲開始呈現下降趨勢，到老年下降得更明顯。

患者病種一經診斷，不能修改。