單項(xiàng)選擇題教育評估和評價的形成期處于（）

A.19世紀(jì)初～19世紀(jì)中葉
B.19世紀(jì)中葉～20世紀(jì)30年代
C.20世紀(jì)30年代～50年代
D.20世紀(jì)50年代～現(xiàn)在


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1.單項(xiàng)選擇題在較高層次教育中具有重要價值的教學(xué)小組類型是（）

A.輔導(dǎo)小組
B.學(xué)術(shù)討論組
C.議題討論組
D.課題組

2.單項(xiàng)選擇題下列小組教學(xué)的目的及目標(biāo)屬于情感范疇的是（）

A.針對某一問題所進(jìn)行的重要講座
B.個人自信心的發(fā)展、對模棱兩可情況的忍耐性
C.個人在群體中的地位、所在集體的凝聚力
D.公眾交談技巧的發(fā)展、簡捷表達(dá)論點(diǎn)的能力

3.單項(xiàng)選擇題在認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)范疇內(nèi)，其水平由低到高依次為（）

A.理解———應(yīng)用———知識———分析———綜合———評價
B.評價———理解———分析———應(yīng)用———綜合———知識
C.知識———理解———應(yīng)用———分析———綜合———評價
D.知識———分析———理解———綜合———應(yīng)用———評價

4.單項(xiàng)選擇題護(hù)理教育研究中廣泛使用的一種方法是（）

A.調(diào)查法
B.文獻(xiàn)法
C.比較法
D.觀察法

5.單項(xiàng)選擇題整個教學(xué)過程的基礎(chǔ)是（）

A.感知階段
B.理解階段
C.鞏固階段
D.運(yùn)用階段