單項(xiàng)選擇題自二次大戰(zhàn)以來，德國在教育行政方面逐漸形成（）的管理體制。
A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.中央與地方合作
D.放任自流
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1.單項(xiàng)選擇題在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和行政權(quán)力高度集中的條件下，前蘇聯(lián)在教育行政方面逐漸形成（）的管理體制。
A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.中央與地方結(jié)合
D.放任自流
2.單項(xiàng)選擇題雅典教育是（）教育制度的代表之一。
A.古希臘
B.古羅馬
C.中世紀(jì)
D.古印度
3.單項(xiàng)選擇題自20世紀(jì)50年代以來，日本一直實(shí)行的是（）教育管理制度。
A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.中央與地方合作
D.放任自流
4.單項(xiàng)選擇題平民主義教育管理思潮認(rèn)為，國家教育機(jī)制應(yīng)該有利于促進(jìn)教育向（）的方向發(fā)展。
A.官僚化
B.生活化、大眾化
C.神圣化
D.貴族化
5.單項(xiàng)選擇題開放系統(tǒng)學(xué)說認(rèn)為，影響學(xué)校組織的發(fā)展有著（）變量和內(nèi)部變量兩個(gè)因素。
A.學(xué)生
B.教師
C.家庭
D.環(huán)境
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表意文字的創(chuàng)造是古埃及人留給世界的珍貴文化遺產(chǎn)之一。
題型：判斷題
民國初年，大學(xué)設(shè)立評(píng)議會(huì)，由各科學(xué)長及各科教授互選若干人組成，議長為（）
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1919年由范源廉、蔡元培等參加的教育調(diào)查會(huì)，提出新的教育宗旨應(yīng)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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宋代自仁宗始，除賜給官學(xué)緡錢外，還賜給土地，稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題