A.英國
B.美國
C.丹麥
D.日本
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你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)設(shè)情境—引發(fā)運動興趣—情境體驗—運動樂趣—還原
B.教學(xué)診斷—設(shè)立自我目標—超越自我—教學(xué)評價—體驗成功
C.異質(zhì)分組—素質(zhì)均等—分工負責(zé)—個人或小組合計總分的評價方式
D.初步體驗運動的樂趣—理解運動的樂趣—再學(xué)習(xí)—贊許—運動成就感
A.引發(fā)動機—指導(dǎo)學(xué)習(xí)—學(xué)生練習(xí)—檢查評價
B.引發(fā)動機—明確目標—講解示范—練習(xí)指導(dǎo)—總結(jié)評價
C.引發(fā)動機—學(xué)生練習(xí)—指導(dǎo)學(xué)習(xí)—檢查評價
D.引導(dǎo)提示—明確目標方案—探索嘗試—思考驗證—總結(jié)評價
A.認識活動的特點
B.認識事物的規(guī)律
C.教育目的和需要
D.教與學(xué)雙邊活動的特點
A.哲學(xué)
B.控制論
C.教學(xué)論原理
D.人體生理學(xué)
最新試題
在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學(xué)情景?()
制定體育教學(xué)單元計劃的重要依據(jù)是()。
教師在體育學(xué)習(xí)中所起到的作用,以下說法正確的是()。
從體育教學(xué)評價的主體來看,體育教學(xué)評價包括()等方面的實施測量。
()是一個上承體育教學(xué)目的,下啟體育教學(xué)任務(wù)的中間環(huán)節(jié)。
以下對體育教學(xué)的過程描述正確的是()。
以下屬于體育教學(xué)顯性環(huán)境的是()。
營造良好的體育課堂氛圍的途徑有()。
體育課的結(jié)束部分的主要任務(wù)有()。
“在學(xué)習(xí)與比賽中發(fā)展學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識”,作為體育課的教學(xué)目標,這一描述應(yīng)歸屬于下列哪一維度?()