簡述世界學前教育機構的主要功能。

新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務的學前教育機構是（）

下列國家中，屬于集權型學前教育課程管理類型的是（）

日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。

提出將所有區(qū)域活動的內容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。

下列課程模式中，強調教師的作用為支持兒童主動學習的是（）

貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。

下列選項中，世界各國學前課程的主要實施途徑的是（）。

蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。

19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。