單項(xiàng)選擇題不屬于信息收集階段需要完成的工作內(nèi)容的是()。
A.列出信息清單
B.撰寫分析報(bào)告
C.確定信息來源
D.明確收集方法
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1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)工作分析人員一般應(yīng)在工作分析的()。
A.第四個(gè)階段
B.第二個(gè)階段
C.第三個(gè)階段
D.第一個(gè)階段
2.單項(xiàng)選擇題成立工作分析小組屬于工作分析的()。
A.第一個(gè)階段
B.第四個(gè)階段
C.第三個(gè)階段
D.第二個(gè)階段
3.單項(xiàng)選擇題建議美國開展優(yōu)秀員工任職資格說明書項(xiàng)目的是()。
A.斯考特
B.泰勒
C.克萊斯勒
D.賓漢
4.單項(xiàng)選擇題動(dòng)作研究的代表人物是()。
A.蘇格拉底
B.法約爾
C.亞當(dāng)·斯密
D.弗蘭克·吉爾布雷斯
5.單項(xiàng)選擇題研究各種工作的“共有部分”,以方便工人在各項(xiàng)工作中的相互過渡,和更好的發(fā)揮各自技能的機(jī)構(gòu)或者人員是:()。
A.美國勞動(dòng)局
B.美國社會(huì)科學(xué)研究會(huì)
C.美國職業(yè)協(xié)會(huì)
D.美國國家就業(yè)局
最新試題
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
題型:判斷題
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
題型:判斷題
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
題型:判斷題
在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
題型:判斷題
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
題型:判斷題
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
題型:判斷題
編寫工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
題型:判斷題
職位評價(jià)工具通常以定性工具為主。
題型:判斷題
分類法實(shí)施職位評價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
題型:判斷題
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報(bào)對象和監(jiān)督對象。
題型:判斷題