1.有助于學生積極上課和踴躍回答問題2.不復雜，教師容易使用，只需要提供情境
最新試題
試論教學與德育的關系。
結合實例分析道德課的利。
簡述主情說的認為。
價值澄清模式的三個階段、七個步驟分別是指什么？
簡述價值澄清模式的優(yōu)點。
簡述主意說的認為。
麥克菲爾在提出體諒模式之前做了哪些事？
簡述主行說的認為。
簡述懲罰與和刁難的不同。
簡述體諒模式的理論假設。