孔子認為，好學才能學好。

總的來說，官學發(fā)展起來后，書院自然就會衰敗。

程朱理學派與陸王心學派是宋明理學的兩個主要流派。

荀子的人才層次中，“大儒”高于“俗儒”，“雅儒”高于“大儒”。

王安石認為學校教育雖然是培養(yǎng)上流精英的，但對下層社會習俗改善也具有重要作用。

明清私塾按其設立情況一般分為三種，不包括（）

1925年，中華職業(yè)教育社最早提出在山西劃區(qū)實驗農村教育的計劃，從而開了（）的先聲。

私學招生沒有出身、地域的限制，只要仰慕教師的學識，有志于學，就可以投奔門下。

中國近代最早的一個培訓師資的專門機構是南洋公學的師范院。

察舉就是由地方（也包括中央各部門）長官負責考察和舉薦人才，朝廷予以錄用為官。