單項選擇題（）被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”，能夠促使教師形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力。
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)任務(wù)
C.教學(xué)反思
D.教學(xué)設(shè)計
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1.單項選擇題（）提出了兩個行動理論的概念：一是“行動中的反思”，二是“行動后的反思”。
A.舍恩
B.費(fèi)拉威爾
C.杜威
D.布盧姆
2.單項選擇題情感目標(biāo)是“注重情調(diào)、情緒或接受與拒絕程度的目標(biāo)”，多用興趣、態(tài)度、欣賞、價值觀和情緒意向或傾向這類術(shù)語來表示，是由（）提出的。
A.霍爾
B.皮亞杰
C.斯金納
D.布盧姆
3.單項選擇題（）是指教學(xué)活動實(shí)施的方向和預(yù)期達(dá)成的結(jié)果，是一切教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，是教育活動所要達(dá)到的最終結(jié)果。
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)設(shè)計
C.教學(xué)目標(biāo)
D.課堂導(dǎo)入和結(jié)束
4.單項選擇題強(qiáng)調(diào)行為和學(xué)習(xí)中人的因素，認(rèn)為情感、情緒、志向、態(tài)度、價值觀和人際關(guān)系在學(xué)習(xí)和人格發(fā)展中起重要作用，是（）理論。
A.認(rèn)知心理學(xué)理論
B.兒童思維發(fā)展的一個假設(shè)
C.思維與言語之間的關(guān)系
D.人本主義心理學(xué)理論
5.單項選擇題（）指通過心理活動獲取知識。教師提出問題，學(xué)生分析和回答問題都是認(rèn)知活動。
A.認(rèn)識
B.認(rèn)知
C.判斷
D.想象
最新試題
在白板軟件中可以創(chuàng)建（）
題型：多項選擇題
語氣由下列哪些要素構(gòu)成（）。
題型：單項選擇題
執(zhí)教者課堂回答的基本規(guī)程和要領(lǐng)是什么？
題型：問答題
做完課件后可以保存為哪些格式（）
題型：多項選擇題
課堂教學(xué)技術(shù)課是關(guān)于課堂教學(xué)基本操作行為訓(xùn)練的課程。
題型：判斷題
一切教育教學(xué)理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學(xué)實(shí)施來實(shí)現(xiàn)。
題型：判斷題
教師不僅要按照自己的預(yù)備教案進(jìn)行教學(xué)活動，同時也要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)言語，做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。
題型：判斷題
在電子白板中可以插入（）
題型：多項選擇題
課堂教學(xué)中幽默藝術(shù)的主要操作行為是教師的（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)通常有（）。
題型：多項選擇題