單項選擇題關(guān)于人格發(fā)展理論，下面（）屬于認知一行為取向理論。
A.榮格
B.卡特爾
C.羅杰斯
D.羅特
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1.單項選擇題美國心理學家（）把青春期性心理發(fā)展分為異性疏遠期、狂熱期和戀愛期四個階段。
A.扎伊德
B.弗洛姆
C.斯滕伯格
D.赫洛克
2.單項選擇題以下對待失戀的方法正確的是（）。
A.提出分手后暫時不要見面
B.又寸方提出分手后死纏爛打挽回
C.失戀后難以自控，找對方發(fā)泄出難過的情緒
D.提出分手后指責對方的問題
3.單項選擇題20世紀50年代，心理學家（）提出了理性情緒療法。
A.扎伊德
B.埃利斯
C.斯金納
D.羅杰斯
4.單項選擇題二十一世紀人類的健康是生理的、心理的、社會適應(yīng)與（）的完美整合。
A.情緒穩(wěn)定
B.道德健康
C.學習能力
D.角色功能協(xié)調(diào)
5.單項選擇題（）是指人們情感的互相聯(lián)系，包括相互理解、同情、共感、設(shè)身處地為他人著想等。
A.移情
B.交往
C.控制
D.吸引
最新試題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）
題型：單項選擇題
從心理健康教育的目標看，對大學生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是（）
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
大學教師無論做人還是治學，對學生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色？（）
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題
在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應(yīng)是（）
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
題型：單項選擇題