情感和情緒是一樣的。

根據(jù)觀察的時間安排可以把觀察法分為（）。

根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，小學兒童正面臨（）多心理危機。

情緒和情感不是對客觀現(xiàn)實的反映。

“紅點實驗”研究的是兒童的（）能力。

單獨行走是以下哪個階段孩子的特點（）

以下關(guān)于皮亞杰的認知發(fā)展理論階段描述錯誤的是？（）

嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

小學生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對道德概念的理解水平為（）。

想象力發(fā)展的最佳時期是？（）