按照學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)的關(guān)系，可將學(xué)習(xí)分為（）。

小學(xué)兒童的思維結(jié)構(gòu)包括（）。

皮亞杰設(shè)計(jì)了三山實(shí)驗(yàn)證明了前運(yùn)算階段兒童缺乏守恒能力。

勇勇知道球是可以滾動(dòng)的、圓圓的。他看到足球、籃球、乒乓球知道他們都是球，這個(gè)過程就是（）。

情感和情緒是一樣的。

（）這一階段開始出現(xiàn)分離焦慮。

想象力發(fā)展的最佳時(shí)期是？（）

轉(zhuǎn)身、翻滾是哪一階段嬰兒特點(diǎn)？（）

以下關(guān)于前運(yùn)算階段兒童的局限描述錯(cuò)誤的是？（）

以下關(guān)于兒童發(fā)展敏感期表述錯(cuò)誤的是？（）