單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于學(xué)術(shù)討論組特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.主要與學(xué)術(shù)活動(dòng)相聯(lián)系
B.由學(xué)生提供的學(xué)術(shù)報(bào)告是為實(shí)現(xiàn)連續(xù)性評(píng)估的目的而臨時(shí)分配的
C.常用策略是學(xué)習(xí)者提出一篇論文，然后進(jìn)行小組討論
D.指導(dǎo)教師或組員均可承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于模擬訓(xùn)練的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.既可使學(xué)員們體會(huì)真實(shí)的生活情景，又不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的焦慮
B.學(xué)生們應(yīng)采取一致的行動(dòng)，才能取得滿意的教學(xué)效果
C.學(xué)生們能按自己認(rèn)為合適的行為方式行動(dòng)
D.模擬教學(xué)法是為學(xué)習(xí)者提供實(shí)踐性訓(xùn)練的重要方式

2.單項(xiàng)選擇題教育評(píng)估和評(píng)價(jià)的萌芽期是在（）

A.19世紀(jì)初～19世紀(jì)中葉
B.19世紀(jì)中葉～20世紀(jì)30年代
C.20世紀(jì)30年代～50年代
D.20世紀(jì)50年代～現(xiàn)在

3.單項(xiàng)選擇題“我試圖應(yīng)用護(hù)理程序”指的是經(jīng)驗(yàn)分類在護(hù)理應(yīng)用中的（）

A.參與水平
B.認(rèn)同水平
C.內(nèi)在化水平
D.傳播水平

4.單項(xiàng)選擇題臨床教學(xué)與課堂教學(xué)的區(qū)別在于（）

A.臨床教學(xué)采用說教式教學(xué)
B.臨床教學(xué)以教師與學(xué)生一對(duì)一的形式進(jìn)行
C.臨床教學(xué)常采用指導(dǎo)討論組教學(xué)形式
D.臨床教學(xué)常采用輔導(dǎo)小組教學(xué)形式

5.單項(xiàng)選擇題在小組教學(xué)活動(dòng)過程中，遇到全組成員同時(shí)發(fā)言時(shí)，教師的做法錯(cuò)誤的是（）

A.教師應(yīng)努力克制自己的急躁情緒，耐心、友善地進(jìn)行引導(dǎo)
B.盡快恢復(fù)課堂秩序
C.教師應(yīng)及時(shí)找到并分析原因所在
D.爭(zhēng)執(zhí)過于激烈會(huì)影響小組目標(biāo)的實(shí)施，教師應(yīng)及時(shí)制止