關于構建自己的社會支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。

學校心理健康教育的意志目標是幫助學生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

高年級大學生交往動機往往比較復雜，越來越注重自身社會利益相關的務實性，這體現(xiàn)了交往的（）。

觀察力是一種專門的技術，需要加以有意的訓練，一般來說，觀察的方法有（）。

（）是青少年最主要的人際關系。

學校心理健康教育課程設計的環(huán)節(jié)依次為：明確課程目標、確定課程內(nèi)容、（）。

由于學生只重視高中所開的升學課程，對于（）缺乏足夠認識。

正確識別大學生的心理危機的信號，不包括（）。

獲取性知識的正確途徑是（）。

既具有避孕又具有預防性疾病的用品是（）。