A.同一組的參與者在學(xué)習(xí)信息后在越來越長的時間間隔中回憶信息
B.不同組的參與者在學(xué)習(xí)信息后在不同的時間段記住一些信息
C.同一組參與者在多次試驗(yàn)中記住一些信息,并正確地回憶所有信息
D.同一組的實(shí)驗(yàn)者多次回憶某些信息,每次都會收到不同的信息提示幫助他們回憶
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.敘事排演假說
B.認(rèn)知假設(shè)
C.生活敘事假設(shè)
D.回憶假說
A.這是對情感事件的生動記憶
B.它是對一個人如果聽到一個情緒事件的周圍環(huán)境的生動,高度準(zhǔn)確的記憶
C.它是一種對周圍環(huán)境的記憶,即一個人是如何聽到一個特別生動,但隨著時間的推移不一定準(zhǔn)確的記憶情緒事件
D.它是對情感事件的主動高度準(zhǔn)確的記憶
A.隨著時間的推移,社會生活變得越來越復(fù)雜和困難
B.當(dāng)我們假定我們的生活身份時,我們對生活事件的記憶增強(qiáng)了
C.人們傾向于記住生活中更多的積極事件,而不是消極事件
D.我們的記憶會隨著壽命的延長而改變,我們有更多的生命周期來記錄事件
A.童年和青春期
B.青春期和成年早期
C.成年早期和中年
D.童年和中年
A.遙遠(yuǎn)的情景記憶
B.遙遠(yuǎn)的語義記憶
C.遠(yuǎn)程程序記憶
D.狀態(tài)依存的記憶
最新試題
當(dāng)兩個人進(jìn)行對話時,如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結(jié)構(gòu),而另一個人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子()
連貫性指的是()
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn),研究通過感知一個物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊,下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件()
輻射問題可以用什么解決()
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為()
河內(nèi)塔問題是一個通過使用()方法分析的()問題的例子。
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮,堡壘問題代表了()問題。
在語法分析中的交互作用原則中指出()
在類比問題解決中,()問題比()問題具有更高的難度。