護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）

以下我國(guó)首次招收護(hù)理專(zhuān)業(yè)博士研究生的大學(xué)是（）。

常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。

屬于動(dòng)作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是（）

案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括（）。

常用的臨床護(hù)理能力評(píng)估方法中，可促進(jìn)評(píng)估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問(wèn)題的是（）。

以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。

臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀(guān)察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是（）。

“提供信息素材，聯(lián)系社會(huì)生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。