A.傾聽
B.行為操縱
C.影響性
D.宣泄
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.詢問
B.觀察
C.傾聽
D.深入探討
A.預(yù)防為主
B.系統(tǒng)觀點(diǎn)
C.感受成功
D.疏導(dǎo)教育
A.校風(fēng),學(xué)風(fēng)
B.校風(fēng),班會(huì)
C.校風(fēng),教風(fēng)
D.教風(fēng),學(xué)風(fēng)
A.組織結(jié)構(gòu)
B.學(xué)校生數(shù)
C.座位編排
D.環(huán)境設(shè)施
A.人際環(huán)
B.信息環(huán)境
C.組織環(huán)
D.心理環(huán)境
最新試題
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進(jìn)行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程,對(duì)于()缺乏足夠認(rèn)識(shí)。
對(duì)心理健康的理解,可以有三個(gè)不同層次。最低層次:克服心理疾病;中間層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。
高年級(jí)大學(xué)生交往動(dòng)機(jī)往往比較復(fù)雜,越來越注重自身社會(huì)利益相關(guān)的務(wù)實(shí)性,這體現(xiàn)了交往的()。
以下哪些不良交談方式需要引以為戒?()
既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是()。
心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類。
下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是()。
大學(xué)生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關(guān)注和敏感于()。
()是人格的核心,是人格健全的心理基礎(chǔ)。